ш амонашвилидің гуманистік технологиясының негізгі ережелері - ізгілендіру технологиясы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ш амонашвилидің гуманистік технологиясының негізгі ережелері, өткен күннің естелігін қимай қимай скачать ремикс ізгілендіру технологиясы Білім берудің ізгілендіру технологиясының негізін қалаушы Ш.А. Амонашвили. Еңбектері және оның негізгі идеясы 20-ғасырдың өзінде үлкен классикалық. Ш.А. Амонашвили өз еңбектерінде. Ізгілікті–адамгершілік үрдісіндегі мұғалімнің негізгі ұстанымдары: абай құнанбаев уикипедия Мұғалімнің заңдары: Баланы сүю; Баланы түсіну. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features NFL Sunday Ticket Press Copyright. Ш.А.Аманошвилидің «Гумандық педагогиканың негіздері» еңбегі бойынша Эссе. 21- ғасырда адамдарға соның ішінде балаларға деген эмоционалдық жылулық жетіспейді.Ата-аналар жұмыс басты болып, өздерінің балаларын тек. Ш амонашвилидің гуманистік технологиясының негізгі ережелері, ізгілендіру технологиясы Ш. А. Амонашвили тәрбиенің оқыту алдында басымдығын бекітеді, ал білім беру процесін ғылыми ұйымдастыруда баланың рухани табиғатымен қатар. Ш.А.Амонашвили тәсілдері бастауыш сыныптарда бағалауға гуманистік жобалау технологиясы, негізгі критерийі мазмұн емес (контент), оқытудың жоспарланған. Представлены идеи и особенности технологии, даны целевые ориентации, классификационные параметры, предложен вариант модели гуманно-личностной технологии, показаны особенности методики. В данной статье вы рассмотрите краткую биографию Амонашвили Ш.А. ученого-новатора в сфере педагогической психологии, узнаете о его гуманной педагогике. Бұл мақалада Ш.Амонашвилидің гуманистік педагогика әдістері тәжірибе жүзінде көрсетіледі. Ол әдістер балаға деген кіршіксіз махаббатқа, сыйластық пен. ХХ ғасырдың 80-жылдары КСРО-да гуманистік проблематиканы Ш. А. Амонашвилидің еңбек еткен «Педагогика сотрудничества» жаңашыл-педагогтердің шығармашылық қоғамдастығы дамыды. Ш.А. Амонашвилидің ізгілік педагогикасы Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына арналған жолдауында «Біздің жас мемлекетіміз өсіп, жетіліп, кемелденеді, біздің балаларымыз бен немерелеріміз онымен бірге ер. Педагогикалық қарым-қатынаста жеке тұлғаны ізгілендіру. Білім беруді ізгілендіру технологиясы (Ш.А.Амонашвили бойынша): Баланың жеке қасиетін аша отырып, азамат етіп тәрбиелеу. Баланың жаны мен жүрегіне жылылық ұялату, танымдық күшін. Ш. А. Амонашвилидің жеке ізгілікті технологиясы ынтымақтастық педагогикасының жеке тұлғалық тұрғысынан қарау ережелері, осының барлығы негізгі концептуалдық ережесі болып табылады.



қорқыныш пен белгісіздік үшін дұға ету [Читать далее...]

Күллі әлемге қорқыныш сепкен жұқпалы дерттің күн санап күшейіп, барған сайын батпандай салмағы ауырлап келеді. Ал енді мен үшін дұға жасайтын анам бақилық болды» деп күрсінген екен. Қатты қайғырған кезде дене өзіне қажетті энергияны қамтамасыз ету үшін қанға көп мөлшерде шекер беруі тиіс. Қайғылану мерзімі қысқа аяқталған жағдайда дене өзін соған қарай реттей алады. Қорқыныш пен қауіп дақпыртын тудыруы. Өркениеттер қақтығысы болжамына орай дұға ету. «Шынында да Аллаһ пен Оның періштелері пайғамбарға салауат. Сондықтан адам үшін ең әуелі дұрыс жүріп-тұру үшін, жамандық пен әділетсіздікке бармау үшін білім керек, жаман қылықтарды адам надандықтан жасайды. Әл. Өзіңнің разылығың үшін аптап пен шөлге қарамай жолға шықтым. Қандай күйге тап болғаным Өзіңе аян. Өзіңнен басқа жәрдем етер ешкім жоқ. «Дұға ету арқылы Алланы еске алудың жүзге жуық. Өйткені қорқыныш пен үміт мүмін үшін қос қанат тәрізді. Солар арқылы Алла Тағаладан күткеніне қол жеткізеді, қорыққанынан аман қалады. Аллаһқа үмітпен және қорқумен бойұсынған және жалынышты күйде, дәрменсіздік пен мұқтаждығымызды таныта отырып, төменшіктікпен дұға қылу. Сұрақ: Қорқыныш сезімінен және пәлекеттерден қорғану, құтылу үшін не істеу керек, қандай дұғалар оқу керек? Жауап: Имам Раббани хазреттері шәкірттерімен ұзақ. Содан кейін зиярат еткен адамына әрі барлық мұсылмандарға дұға етуі және Құраннан оңай келген жерін оқып, артынан марқұмдарға дұға етуі мүстахаб. Ал Алланы үнемі еске алып, зікір етудің төте жолы, күнделікті өмірімізде жиі қолданатын дұғаларды айтып жүру. Олай болса, тілге жеңіл, айтуға оңай әрі тез есте. Дұға (Аллаһу та'аладан сұрау) әдебі 21 Сәхих және Аллаһу та'алаға мадақ дұғалары يع _ l d _ Z c l Z d _ e m ي _ e _ k ن Аллаһтың игілігі мен сәлемі болсын) сахабалары үшін былай дұға еткені айтылады::»نِ َ ت.


жалпы сөйлеу тілінің дамымауы
өндірістегі қауіпсіздік
тогыз кумалак обучение
трудовой договор образец скачать word
айнымалы токтың стандарт жиілігі
тесты по всемирной истории для подготовки к ент с ответами
удовольствие перевод на казахский
снять однокомнатную квартиру в львове недорого без посредников
таразский региональный университет имени м.х. дулати

.
==============================================================

~~~~~ аққу күйінің авторы ~~~~~

==============================================================
.